塾頭山崎です。
今日も個別指導Victory学院のHPにお立ち寄り頂き
誠にありがとうございます。
先週月曜日から金曜日まで区立中学で英検対策を
行っていました。
最初の３日間は３級対策、残りの２日間は準２級対策をしました。
最終日の金曜日は準２級対策で４人申込中２人だけの参加となりました。
そこでは「ライティング対策」をしました。
準２級のライティングは、５０～６０語で書かなくてはなりません。
お題を出し、生徒たちに自分の意見を書いてもらいましたが、実際はなかなか書けないものです。
というのも、お題に「賛成」か「反対」かの理由を「２つ」書かなければならないのです。
大体、１つはすぐに出てくるのですが、
２つ目がなかなか出てこないのです。
最初のお題は「制服に賛成か反対か」でした。
２人とも「賛成」。
理由を聞くと
「服を選ぶ必要がない」
というものでした。
ここまではすぐに書けていました。
しかし、その後が...
そこで私から「視点を変えてみよう」と提案しました。
例えば、
「保護者の視点」。
保護者から見れば、制服があったら「他の服を買わなくて済む」と言えますし、保護者も「服選び」をしなくて済みます。
それに「洗濯がしやすい」かもしれません。
その他、
「学校の視点」も伝えました。
学校側からすれば、「私服」を容認すると「どこまで華美なものがOKで、どこまでがNGなのか、というルール」を決めなくてはならないでしょう。
これは大変です。
それに
「セキュリティー」の面からも問題があるかもしれません。
私服だと「不審者」が紛れ込んでも分からなくなるでしょう。
制服だと「不審者の特定」はしやすいでしょう。
このように「視点を変えて考える」ことを伝えました。
これらを考えるとかなり書きやすくなると思います。
以上、ご参考になれば幸いです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
